研究発表
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
令和8年度新入生保護者説明会資料
〔転入される方はこちらをご覧ください。〕
08_学校におけるアレルギー疾患に関する調査のお願い.pdf
13_令和8年度役員選出について(新1年生保護者様).pdf
来訪者数(2023.9.1から)
107743
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